Objetivo. El estudiante de grado Octavo comprenderá de manera sencilla, cómo identificar dos Complementos en una oración gramatical
Actividades.
1. Observa el vídeo varias veces y responde.
a. Qué indica el Complemento Directo.
b. Con qué pregunta se reconoce el CD (Complemento Directo)
c. Cómo se reconoce el CI (Complemento indirecto)
d. Elaboro en el cuaderno un resumen completo del vídeo usando lápices de colores
e. Dejar los comentarios en esta entrada .
Éxitos.
Esta información es útil para determinar el CD y el CI de una oración.
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