Objetivo. El estudiante  de grado  Octavo  comprenderá  de manera sencilla,  cómo  identificar  dos  Complementos  en una oración  gramatical
Actividades. 
1. Observa  el vídeo varias veces y responde.
a. Qué  indica  el Complemento  Directo.
b. Con qué  pregunta  se reconoce el CD (Complemento  Directo)
c. Cómo  se reconoce el CI (Complemento  indirecto)
d. Elaboro en el cuaderno  un resumen  completo  del vídeo usando lápices de colores
e. Dejar los comentarios  en esta entrada .
Éxitos.
 
 
Esta información es útil para determinar el CD y el CI de una oración.
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